La Salle Canoas realiza Café com Letras
Na manhã de quarta-feira, 13/08, o Colégio La Salle Canoas realizou mais uma edição do Café com Letras, projeto da disciplina de Literatura Brasileira realizado nas turmas das 1ª séries do Ensino Médio.
O projeto teve a coordenação das professoras de Língua Portuguesa Janice Rodrigues Gomes e Jaqueline de Quadros Barboza, que orientaram os alunos a elaborar suas apresentações.
De acordo com a educadora Janice, a primeira fase do projeto aconteceu no 1º trimestre de 2014, quando os estudantes, divididos em grupos de até 7 alunos, escolheram um livro a partir de uma lista sugerida pelas professoras. “Após a leitura, os alunos participaram de um Seminário de Literatura, onde compartilharam a história de seu livro com os colegas.”
A segunda etapa do Café com Letras, que aconteceu esta semana, foi o evento organizado pelos educandos na área externa do Salão de Atos da escola, onde cada grupo teve que expressar de forma criativa a obra trabalhada. “No dia do evento cada grupo tem direito a um espaço, que deve ser organizado pelos alunos levando em conta a obra escolhida. Os grupos também trazem um prato e uma bebida para o “Café”, que é partilhado com os visitantes, alunos das outras turmas do Ensino Médio e 8ª séries”, diz Janice.
Jaqueline de Quadros Barboza, professora e uma das orientadoras do projeto, explica que os alunos utilizam vários recursos para expressar a obra escolhida, como a decoração do seu espaço, os pratos oferecidos e a caracterização dos componentes de grupo. “Tal atividade incentiva, além da leitura, a criatividade, a interação, a troca de ideias sobre a leitura e, acima de tudo, trata-se de uma forma diferente de enxergar a arte literária, que possibilita ao leitor o uso da imaginação de maneira mais lúdica.”
Segundo Neiva Pacheco, Coordenadora Pedagógica do Ensino Médio, o projeto objetiva potencializar o hábito de leitura favorecendo a capacidade de expressão, clareza e organização do pensamento. “Além disso, o Café com Letras oportuniza aos participantes da construção dos trabalhos e aos alunos visitantes a aproximação com os livros, a familiarização com as obras escolhidas pelos grupos numa atividade prazerosa, criativa e integradora.”
De acordo com a educadora Janice, a primeira fase do projeto aconteceu no 1º trimestre de 2014, quando os estudantes, divididos em grupos de até 7 alunos, escolheram um livro a partir de uma lista sugerida pelas professoras. “Após a leitura, os alunos participaram de um Seminário de Literatura, onde compartilharam a história de seu livro com os colegas.”
A segunda etapa do Café com Letras, que aconteceu esta semana, foi o evento organizado pelos educandos na área externa do Salão de Atos da escola, onde cada grupo teve que expressar de forma criativa a obra trabalhada. “No dia do evento cada grupo tem direito a um espaço, que deve ser organizado pelos alunos levando em conta a obra escolhida. Os grupos também trazem um prato e uma bebida para o “Café”, que é partilhado com os visitantes, alunos das outras turmas do Ensino Médio e 8ª séries”, diz Janice.
Jaqueline de Quadros Barboza, professora e uma das orientadoras do projeto, explica que os alunos utilizam vários recursos para expressar a obra escolhida, como a decoração do seu espaço, os pratos oferecidos e a caracterização dos componentes de grupo. “Tal atividade incentiva, além da leitura, a criatividade, a interação, a troca de ideias sobre a leitura e, acima de tudo, trata-se de uma forma diferente de enxergar a arte literária, que possibilita ao leitor o uso da imaginação de maneira mais lúdica.”
Segundo Neiva Pacheco, Coordenadora Pedagógica do Ensino Médio, o projeto objetiva potencializar o hábito de leitura favorecendo a capacidade de expressão, clareza e organização do pensamento. “Além disso, o Café com Letras oportuniza aos participantes da construção dos trabalhos e aos alunos visitantes a aproximação com os livros, a familiarização com as obras escolhidas pelos grupos numa atividade prazerosa, criativa e integradora.”