Os estudantes do 8º ano desenvolveram projetos utilizando os conceitos básicos de circuitos elétricos, utilizando o programa de modelagem Tinkercad. Através do controlador Arduino, os alunos montaram um semáforo, para duas vias de acesso conjugado, com um semáforo para pedestres.

Os projetos foram desenvolvidos durante as aulas de Matemática, favorecendo o desenvolvimento do pensamento computacional, da lógica de programação e do trabalho colaborativo.

 

 

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