Os alunos do 8º ano participaram de uma dinâmica para praticar o tempo verbal presente perfeito em inglês. Eles elaboraram perguntas sobre experiências já vivenciadas, confeccionaram cartazes com as respostas “Yes, I have” e “No, I haven’t” e realizaram uma atividade de intercâmbio oral. Durante a dinâmica, os alunos desenvolveram habilidades de comunicação oral, clareza na pronúncia e uso correto das estruturas gramaticais, além de aprimorarem a cooperação e o respeito em um ambiente de aprendizado interativo.

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