Hoje, os alunos do 6º ano protagonizaram a peça "A Jornada das Frações", parte de um projeto interdisciplinar envolvendo as disciplinas de Português, Matemática e Produção Textual. O objetivo da atividade foi explorar conceitos matemáticos de forma criativa e desenvolver habilidades de escrita e interpretação. Durante o processo, os estudantes se dedicaram à criação de roteiros originais, nos quais abordaram as frações de maneira lúdica e significativa, transformando um conceito matemático abstrato em histórias e personagens envolventes. A peça não só revelou o talento e a criatividade de cada um, mas também evidenciou a importância do trabalho em equipe e da interligação entre disciplinas. O empenho dos alunos e a qualidade dos roteiros impressionaram todos os presentes, tornando o evento um verdadeiro sucesso!

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