A identidade é uma marca, o que é também aplicável à educação infantil. Seja através das mãos pintadas em um papel, do reflexo em um espelho ou do reconhecimento de cada rosto, a criança precisa ser estimulada a perceber-se e perceber o outro para interagir. Por isso, o CEPLAS desenvolve atividades que instigam o pensamento da garotada como um ser único, mas ao mesmo tempo inserido e atuante na sociedade.