Nessa aula do 3º ano, todo mundo só queria saber de uma coisa: tem penas ou tem pelos?

O estudo dos animais ficou irresistível com as características deles sendo expostas em monitores de tv feitos pelos próprios estudantes em uma espécie de jogo de adivinhas.

No desenrolar da sequência de informações, inspiradas no livro de Beatriz Helena de Assis Pereira, a turma precisava descobrir qual era o bicho e a vibração dessa brincadeira proporcionou um aprendizado quase sem distrações e muito divertido.

Deu para ver pelas expressões faciais de cada um diante das apresentações dos grupos que a concentração e a empolgação andaram de mãos dadas o tempo todo.