Segundo o Art. 4º das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil, “a criança, centro de planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta ,narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura”.

As crianças de Creche I- Turma 012, da professora Rosane Villa e auxiliar Rubiele Lunardi, recebem cuidado e atenção tendo espaço para explorar, brincar e conhecer. Com os pequenos, são construídas atividades que estimulam a imaginação, linguagem, identidade, noção de espaço, desenvolvimento motor, intelectual e cognitivo. Todas essas experiências fazem parte da rotina, que é organizada em currículo para proporcionar o desenvolvimento de habilidades e potenciais.