Ao longo do trimestre letivo, os educandos do 3º ano do Ensino Fundamental I realizaram uma atividade inusitada: os estudantes tiveram a oportunidade de integrar o vocabulário estudado nas aulas de língua inglesa (animais, partes do corpo, cores e números) e criar a sua própria versão de "Gruffalo", baseado na obra The Gruffalo, de Julia Donaldson. Nesse projeto, os jovens ouviram a história, depois assistiram o filme e, por fim, construíram seu próprio Gruffalo, em grupos.

Para a realização da atividade, foram utilizados recursos diferenciados, como: rolinho de papel, caixinhas de fósforo, palitos, folhas coloridas, massinha de modelar, entre outros. A ação permitiu não apenas a sociabilização das crianças, como foi, também, uma alternativa às aulas tradicionais, além de ter proporcionado momentos de muita diversão.

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