A fim de complementar os estudos sobre a orientação no espaço geográfico, o professor de Geografia do 6º ano/EF, Rodrigo Generoso, propôs uma atividade prática para as turmas.

Utilizando o Sol, orientação natural, e a bússola, os alunos criaram um desenho georreferenciado, que representou a posição deles em relação aos referenciais do ambiente. Assim, a atividade trabalhou as perspectivas de orientação no local proposto utilizando os dois instrumentos indicados pelo professor.

Práticas pedagógicas diferenciadas, como essa desenvolvida na aula de Geografia, contribuem para o aprendizado contextualizando os conteúdos aos espaços e contextos vividos pelos alunos.

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